El término dispositivo móvil cubre un amplio rango de dispositivos electrónicos
de consumo. Normalmente, por dispositivo móvil nos referimos a un dispositivo
que puede conectarse a Internet. No obstante, algunas veces también
se clasifican cámaras digitales y reproductores MP3 o MP4 estándares como
dispositivos móviles. La categoría de dispositivos móviles incluye los dispositivos
que presentamos en este apartado, así como otros que no trataremos aquí
porque no son importantes para los objetivos de esta asignatura.
Los dispositivos móviles son, normalmente, capaces de comunicarse con otros
dispositivos similares, así como con otros ordenadores y sistemas. Un dispositivo
móvil típico es capaz de acceder a Internet, ya sea mediante redes Bluetooth
o WiFi, y muchos modelos están también equipados para acceder a redes
de datos MWWAN, así como a otras redes de datos inalámbricas.
Los mensajes de texto, los correos electrónicos y todo tipo de contenidos multimedia
son formas estándar de comunicación mediante dispositivos móviles,
que además permiten realizar y recibir llamadas telefónicas. Algunos dispositivos
móviles especializados, como los dispositivos RFID y los lectores de có-
digos de barras, se comunican directamente con un dispositivo central.
Los conceptos de móvil y sin cables muchas veces se confunden. Por ejemplo,
un dispositivo móvil con datos en él y aplicaciones para gestionar dichos datos
puede ser móvil, pero no tiene por qué ser inalámbrico, ya que puede necesitar
un cable para conectarse al ordenador y obtener o enviar datos y aplicaciones.
Si el dispositivo puede conectarse a una red inalámbrica para obtener datos
mientras vamos por la calle o estamos en la oficina, entonces será también
inalámbrico.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Principales ventajas:
- Movilidad. Livianos y trasportables, pueden ser utilizados tanto dentro como fuera del aula, permitiendo la búsqueda, selección y procesamiento de la información, la colaboración y la co-construcción del conocimiento en horario escolar y/o extraescolar.
- Conectividad. La conexión inalámbrica facilita, sin la mediación de cableado, la unión de dos o más dispositivos, el acceso y uso de internet, intercambio de información y trabajo colaborativo. Favorece la comunicación, la creación de redes y las comunidades vituales de aprendizaje. La llamada red mesh por ejemplo, permite que cada dispositivo se transforme en un nodo y cada nodo establezca una comunicación con los demás nodos y con la red.
- Funcionalidad. Estos dispositivos cuentan con una batería y sólo el acceso a la red está limitado por la existencia en el lugar de red inalámbrica. La capacidad de procesamiento de datos facilita la recopilación de la información en cualquier contexto.
- Precio. Si bien se trata de dispositivos más baratos que una computadora fija de mesa, en algunos casos -hablamos de los PDA, los TabletPC, etc. no de las laptops que rondan en el mercado uruguayo en alrededor de 1000 dólares americanos- su precio no es accesible a la toda de la población, lo que no favorecería la generalización a nivel escolar sin la intervención de políticas públicas.
- Tamaño. Según el dispositivo, su teclado y su pantalla pueden ser de mayor o menor tamaño. Esto hace más incómodo su uso, en espacial si hablamos de estudiantes, no acostumbrados a la tecnología moderna -por ejemplo teléfonos móviles- para los niños incluso, "nativos digitales", requiere de una adaptación.
- En cuanto a la tecnología de difusión de la información -no para las laptops pero sí para otros dispositivos más pequeños- la misma debe estar adaptada para que se pueda acceder desde el mismo -tamaño de pantalla, puede incluso, no visualizar la misma difundida a partir de determinado software.
- Funcionalidad. Por más que la industria está realizando grandes esfuerzos para dotarlos de fortaleza física, los mismos siguen teniendo fragilidad y algunos pueden ser fáciles de extraviar. Es preciso instruir y responsabilizar a los alumnos y las familias en el uso responsable y cuidado personal de los mismos.

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